|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 32015 | |
| Дисциплина: | Государственное и муниципальное управление | |
| Тип: | Отчет по практике | |
| Вуз: | ОГУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 6691 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Введение 4 1 Общая характеристика отдела общего образования Департамента образования администрации г. Нижневартовска 7 2 Организационная структура и распределение полномочий отдела общего образования Департамента образования администрации г. Нижневартовска 12 3 Организационно-техническое обеспечение деятельности отдела общего образования Департамента образования администрации г. Нижневартовска 14 4 Кадровые технологии в управлении персоналом отдела общего образования Департамента образования администрации г. Нижневартовска 16 5 Организация документооборота в отделе общего образования Департамента образования администрации г. Нижневартовска 19 6 Повышение эффективности управления образованием в Нижневартовске 22 7 Организация и учебно-методическое обеспечение образовательного процесса 26 8 Информационные технологии в образовательном процессе 30 Заключение 32 Список использованных источников 34 Приложения 36 Дневник практики 41 Отзыв-характеристика 44 |
|
| Отрывок: |
Производственная практика пройдена в отделе общего образования Управления общего и дополнительного образования Департамента образования администрации города Нижневартовска (далее по тексту отчета так же «Отдел»). Муниципальное управление системой образования занимает важное ме-сто в сфере публичного управления. Право каждого на образование, общедоступный и бесплатный характер основного общего образования в государственных и муниципальных учебных заведениях гарантированы статьей 43 Конституции Российской Федерации и обеспечиваются отдельной отраслью российского законодательства. При этом, в соответствии с частью 4 данной статьи Основного Закона, общее образование выступает обязательным, из смысла статьи 43 Конституции вытекает, что реализация данной обязанности – совокупная задача органов государственного и муниципального управления (в части предоставления возможности обучаться) и родителей (законных представителей) несовершеннолетнего (в части обеспечения участия конкретного ребенка в образовательном процессе). Общее образование закладывает основу интеллектуального и нравственного воспитания человека, выступает тем базисом, который позволяет гражданину в конечном итоге овладеет профессией, стать социально активным членом общества и т.д. Общее образование – это своего рода инвестиция государства в свое же будущее. Соответственно, эффективное государственное и муниципальное управ-ление образованием – залог стабильного и устойчивого развития Российского государства. При этом очевидно, что система образования, в том числе комплекс управленческих подходов, нуждается в постоянном совершенствовании в соответствии с новыми реалиями современного общества. Вместе с тем, к оптимизации управления образованием необходимо подходить крайне осторожно, чтобы не утратить те безусловные положительные основы отечественного образования, заложенные еще советской школой. В настоящее время государство фактически использует подход, в соот-ветствии с которым на образовательные учреждения посредством оказания платных образовательных услуг перекладывается часть бремени по финансо-вому обеспечению образовательного процесса. Такой подход критикуется многими специалистами и обществом, однако он являет собой одну из реалий современной системы образования. При этом важно, что бы указанный подход не применялся в ущерб основным целям и задачам функционирования образовательной системы. Государственное и муниципальное управление общим образованием не должно превращаться в «механический менеджмент», а должно осуществляться с большой долен осторожности и «бережливости», с учетом специфики сферы администрирования. Цели практики: закрепление теоретических знаний по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление» на основе изучения опыта работы Отдела; приобретение первичных умений и навыков профессиональной деятельности; формирование правовой культуры как важнейшего условия успешного решения задач будущей профессиональной деятельности; получение представлений об использовании компьютерных технологий и информационных баз данных в сфере государственного и муниципального управления; овладение навыками поиска и анализа нормативных и правовых документов, регулирующих деятельность органов государственного и муниципального управления; освоение технологий и приемов, обеспечивающих оказание государственных и муниципальных услуг физическим и юридическим лицам; получение первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; приобретение навыков педагогической деятельности | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Производственная практика+дневник+характеристика | Подробнее |
| Тип: | Отчет по практике | |
| Вуз: | ТюмГУ | |
| Просмотры: | 4241 | |
| Тема: | Преддипломная практика+дневник+характеристика | Подробнее |
| Тип: | Отчет по практике | |
| Вуз: | ЮУрГУ | |
| Просмотры: | 5348 | |
| Тема: | Производственная(преддипломная) практика+дневник+характеристика | Подробнее |
| Тип: | Отчет по практике | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 6315 | |
| Тема: | Комплекс документов по оформлению отпусков (заявление об отпуске, график отпусков, приказ об отпуске). Общая характеристика, особенности составления и оформления | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | РАНХиГС | |
| Просмотры: | 8882 | |
| Тема: | Уголовно-правовая характеристика ч.1 ст.209 УК РФ | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 4970 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
